Mots-clés : implication, désimplication, motivations et freins, coordination, répartition des tâches, jeux
Voici un jeu utilisé dans le programme ARDI (presentation_ARDI_ext.pps)
C'est une mise en situation toute simple : tous les participants sont positionnés le long d'une corde qu'ils doivent tenir avec les deux mains.
Un espace d'environ 1 mètre est respécté entre chancun d'entre eux.
Deux noeuds sont réalisés aux deux extrémités de la corde. Le groupe doit reproduire ces noeux en deux autres endroits précis de celle ci, sans que personne ne lâche la corde, ni la fasse même glisser.
J'ai utilisé très souvent cette mise en situation... on peut généralement observer toute une palette de réactions dans le groupe. Car en effet, il s'agit d'une tâche complexe, qui suppose la mise en oeuvre d'une stratégie coopérative et la mobilisation de l'intelligence collective.
Celle-ci concernent généralement les sujets suivants : implication, désimplication, motivations et freins, coordination, répartition des tâches ... mais peut-être encore d'autres choses.
Cette mise en situation peut faire prendre conscience, par l'expérience, de quelques mécanismes de la coopération, et faire émerger des questionnements, dans une discussion qui suivrait le jeu.
Lors de cette discussion, il n'est pas question "d'amener" les stagiaires à prendre conscience de choses que nous aurions éventuellement remarqué, mais bien de voir ce qu'ils remarquent, ce qui fait sens pour eux, à partir de ce court "vécu".
CommentairesSouvenir de Corse...
Ca me rappelle la visite du plateau ARDI au Creps d'Ajaccio, j'aime bien les noeuds (sauf quand il faut les défaire :-) )
Pascal | Le Mardi 27/02/2007 à 22:22 | | Répondre |
Les mots clés
Dans vos articles, indiquez les mots clés et le type d'article pour retrouver facilement un témoignage, une vidéo, un scénario, un jeu, une explication ,une bibliographie ou autre, pouvant illustrer d'un aspect particulier de la coopération.
- généralités - aveuglement - autres approches Niveaux d'implication - implication - désimplication - motivations et freins Prise de conscience - conscience - empathie - non-dits Convergence vers un intérêt commun - convergence d'intérêts - diversité d'intérêts - conflit d'intérêts Tâches de coordination - coordination - répartition des tâches - déresponsabilisation Taille du groupe - visibilité interne - invisibilité interne - propagation des idées Evolution du groupe - maturité - leader négatif - rythme d'évolution Culture partagée - partage des infos - conservation - vécut commun Vocation du groupe - production de résultats - identité collective - mise en réseau Ressources externes - moyens externes - informations externes - assimilation externe Légitimité acquise - visibilité externe - légitimité externe - conflit externe Environnement et cohésion - ouverture à l'extérieur - risque externe - intérêt du pouvoir Contraintes externes - contrainte stimulante - contrainte paralysante - peu de contrainte Différents types d'articles - témoignage - vidéo - scénario - jeu - explication - bibliographie - autre |
Pour en savoir plus
La coopération ne se décrète pas mais il est possible de la faciliter (ou de la rendre plus difficile...) en agissant sur différents aspects de l'environnement, du groupe et des relations avec les membres :
Influences des membres - Niveaux d'implication - Prise de conscience - Convergence vers un intérêt commun - Tâches de coordination Influences du groupe - Taille du groupe - Evolution du groupe - Culture partagée - Vocation du groupe Influences de l'environnement - Ressources externes - Légitimité acquise - Environnement et cohésion - Contraintes externes Ces synthèses ont été réalisées par le groupe Intelligence Collective de la Fondation Internet Nouvelle Génération. Discussions actives |
Juste une précision : le diaporama ci-dessus est un support destinés au public sportif "cible" du programme ARDI (équipes de haut niveau) donc très axé sur la performance.
Or nous nous servons de ces outils pour bien d'autres objectifs et notamment pour comprendre les mécanismes à l'oeuvre dans un groupe consitué ou non, face à une tâche quelconque (stagiaires d'une formation, membres d'un service ou d'une équipe de travail, groupe constitué dans le cadre d'un projet précis).
Autre précision : j'ai notamment tésté ce jeu pour la préparation à l'oral du concours CEPJ 2006 avec d'autres contraintes (j'avais nommé un leader).
Iza | Le Vendredi 23/02/2007 à 10:38 | | Répondre